学习html5需要会java或者是其他的计算机语言吗?

1、学习html5不需要会java，但是需要编程基础，比如各种JS/JQuery等。学习html5最重要的不是已经会多少东西，而是你的不断学习的学习能力。要明白，技术是时刻在更新的。

创新互联公司主要为客户提供服务项目涵盖了网页视觉设计、VI标志设计、全网营销推广、网站程序开发、HTML5响应式成都网站建设、手机网站制作、微商城、网站托管及成都网站维护、WEB系统开发、域名注册、国内外服务器租用、视频、平面设计、SEO优化排名。设计、前端、后端三个建站步骤的完善服务体系。一人跟踪测试的建站服务标准。已经为成都广告制作行业客户提供了网站推广服务。

2、这个不一定，H5和Java的关系不太大，但是你学习H5肯定要去学CSS还有JavaScript。这是web前端开发三要素。

3、DOM等前端技术，掌握面向对象编程思想 。

4、不需要的，可以参考下面的学习方法 HTML5教程主要学习HTML标签、属性和事件 CSS教程：主要学习使用CSS来控制网页的样式和布局。 JavaScript教程：做HTML5开发，主要使用JS语言。所以要学习JS语言。

5、HTML5是由HTML+CSS+JavaScript组成的。

HTML5如何利用rem实现自适应布局

1、根em），使用rem为元素设定字体大小时，是相对大小，但相对的只是HTML根元素。通过它既可以做到只修改根元素就成比例地调整所有字体大小，又可以避免字体大小逐层复合的连锁反应。

2、在移动端我们一般会设置布局视口宽度=设备宽度，即内容呈现的区域在设备屏幕内。meta name=viewport content=width=device-width， initial-scale=0但不同设备的宽度不同，因而让布局视口的宽度也不同。

3、rem、em自适应 ：用媒体查询的方法，确定在不同屏幕宽度下，改变html或body的fontsize。再用rem， em替代 px作为单位实现自适应。优点：可以根据不同屏幕宽度来设置，可以完美解决上面说的屏幕偏大时的比例问题。

html5css3中的rem是什么意思

1、rem：W3Cguan 网描述是“font size of the root element”，即rem是相对于根元素。

2、rem是css3新增的一个相对单位（root ），rem相对于html根元素，这个单位可谓是集相对大小和绝对大小的优点于一身，通过它既可以做到只修改根元素就成比例的调整所有的字体大小，又可以避免字体大小逐层复合的连锁反应。

3、）rem 是 CSS3 新增的一个相对单位（root em，根 em），使用 rem 为元素设定字 体大小时，仍然是相对大小，但相对的只是 HTML 根元素。

4、CSS3新增的一个相对单位rem（root em，根em）。rem是相对于根节点（或者是html节点）。

html5怎么实现图片转圈的动画效果

在画布元素canvas中绘制，这是很多h5游戏引擎实现动画的方法，可以去学习一个h5的游戏引擎。还有一个是矢量图方式，svg代码，用代码控制svg元素也可以完成很好的动画效果，像djs这样的图表引擎便使用svg进行绘制。

素材：图片一张。框架的建立（如下图）将图片素材引入网页。定义canvas标签，获取canvas的上下文。定义一个画图片的函数，使用canavs绘图API里面的drawImage来完成。

主要思想：\x0d\x0a首先要准备一张有连续帧的图片，然后利用HTML5Canvas的draw方法在不同的时间间隔绘制不同的帧，这样看起来就像动画在播放。

如何制作响应式网站?

1、选择专业制作公司 企业要制作响应式网站，需要选择专业的制作公司，才能更好帮助企业拥有一个高质量的网站。一个公司好不好，是否专业，可以从他们的guan 网进行了解，也可以通过在线客服咨询。

2、HTML5制作响应式网页，首先需要考虑是全平台适配还是只是移动端适配。这里以移动端响应式网站为例，讲述如何制作响应式网页。选定基本设计尺寸，一般以1080为基准。

3、准确的网站定位：一个清晰直观的网站定位，会带来转化率相对较高的客户群体，我们建站的目的就是为了营销，只有集中而做某一件事，才会更好的展现我们的网站，这样网站内容建设相当也会比较简单。

4、先制作好PSD模板，不要直接在Muse当中完成视觉设计。处理好PSD文件中智能对象的关系以及图层顺序的关系。网页内容与背景图片的关系一定要分开。先做好一个断点的布局，然后先做最大的宽度适配。

5、第一件事情是确定响应式模式，即从手机到平板到PC，导航怎么变化，页面布局用哪种响应方式，根据内容优先级如何调整模块顺序，等等。

文章题目：remhtml5的简单介绍
文章来源：http://scgulin.cn/article/diphiij.html